Pechnapa arti 3319:Visual Communication Design Technology
เว็บบล็อกสนับสนุนการเรียนรู้ วิชาเทคโนโลยีเพื่อการออกแบบนิเทศศิลป์
หน้าเว็บ
หน้าแรก
News Report
Blogger เครือยข่ายการจัดการความรู้
กิจกรรมการเรียนรู้การวางแผน 3ส.
แบบสอบถาม
วันอังคารที่ 30 กรกฎาคม พ.ศ. 2556
สัปดาห์ที่ 7 การจัดการความรู้ issuu
ให้ศึกษาการเข้าใช้ www.issuu.com เพื่อที่จะทำหลังสือ online Magazine
ได้เลือกดูจาก
TCDC Magazine
นิตยสารออนไลน์ เกี่ยวกับความรู้ด้านการออกแบบชื่อ คิด โดย ศูนย์การออกแบบแห่งชาต TCDC
สัปดาห์ที่ 6 สร้างเครือยค่ายการจักการความรู้
งานต่อเนื่องต่อไปหา
Resourcesเกี่ยวกันแหล่งเรียนรู้ เว็บตัวอย่างเช่น
Resources
เว็บไซต์การเรียนรู้:
สำนักงานพัฒนาเทคโนโลยีอวกาศและภูมิสารสนเทศ (องค์การมหาชน)
เว็บไซต์การเรียนรู้:ศูนย์วิจัยภูมิสารสนเทศเพื่อประเทศไทย คณะวิทยาศาสตร์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
:
http://www.gisthai.org/index.html
สำนักทะเบียนธุรกิจนำเที่ยวและมัคคุเทศก์ กรมการท่องเที่ยว
http://www.tourismcentre.go.th/
SAS Curriculum Pathways บทเรียนออนไลน์ระดับโลก
http://www.nstda.or.th/sci-kids-menu/8683-sas-curriculum-pathways-
วันพุธที่ 10 กรกฎาคม พ.ศ. 2556
สัปดาห์ที่ 5 วิธีการสร้างบล็อกและการปรับแต่งขนาดกราฟิกครั้งที่2
ขั้นตอนการเรียนรู้แนะนำส่วยประกอบของการสร้างบล็อกคร้้งที่2
วันอังคารที่ 9 กรกฎาคม พ.ศ. 2556
สัปดาห์ที่4 ศึกษาและทำเอกสารการเรียนรู้การปรับแต่งขนาดและกราฟิกพื่นที่บล็อก
ขั้นตอนการเรียนรู้แนะนำส่วยประกอบของการสร้างบล็อก
วันจันทร์ที่ 1 กรกฎาคม พ.ศ. 2556
สัปดาห์ที่3 ศึกษาเครื่องมือออนไลน์
ขั้นตอนการเรียนรู้วีธีการแบงไฟล์.pdf ออกแต่ละหน้าฟรี โดยใช้เครื่องมือออนไลน์ที่
www.Splitpdf.com
Week 3 Free Splitte
วิธีการทำมีขั้นตอนดังต่อไปนี้คือ
1
.การเตรียมการ
(
สิ่งที่ต้องมีคือ...ไฟล์
pdf
ควรตั้งชื้อเป็นภาษาสากลหรือตังเลข
)
ไฟล์ที่จะแยก
2.
โดยการเพิ่มไฟล์ที่ต้องการตัดด้วยการคลิีก
เข้าไปยังที่ๆเราเก็บไฟล์ไว้
3.
แยกไฟล์
PDF
เป็นหน้าได้ตามต้องการ และยังรวมไฟล์
PDF
จากหลายไฟล์ให้เป็นไฟล์เดียว
ได้ แล้วสามารถแยกไฟล์
PDF
ทำเป็นหน้าเลขคู้หรือเลขคี่หรือจากหน้าแรกถึงหน้าที่ต้องการได้
จัดทำโดย นายเพชรณะภา ชูวงศ์
arti3319 กลุ่ม201
สัปดาห์ที่2 E-Brochure
หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต
สาขาวิชาภูมิศาสตร์และประวัติศาสตร์เชิงท่องเที่ยว
บทความที่ใหม่กว่า
บทความที่เก่ากว่า
หน้าแรก
สมัครสมาชิก:
ความคิดเห็น (Atom)